من مقالاتي ..

[لبيه يادياري ...]

..
..

سلام الله يرفرف في تجاويف كل قلب

يشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله

طلب منا كمستشارين في موقع المستشار كتابة مقال عن الإرهاب وكان هذا مقالي الذي طرح في الموقع :

" المربون يبنون والإرهابيون يدمرون "

من منا من لا يستنكر أفعال هؤلاء الصغائر من البشر وأفعالهم الكبيرة في حق الأبرياء ؟ بل من منا من يؤيد تلك الحفنة من الخارجين عن دائرة الحفاظ عن الدين والمال والعرض والوطن كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم في حجة الوداع : ( إن دمائكم وأموالكم وأعراضكم عليكم حرام كحرمة يومكم هذا في شهركم هذا في بلدكم هذا ألا هل بلغت) .

كل منا يتحمل مسئولية في هذه الدنيا وتزداد تلك المسئولية بمكانة الفرد في مجتمعه وتلك المكانة التي تؤثر كلماتها على من هم تحتها من أفراد يعملون هنا وهناك . ونحن نعلم أن الفكر أقوى انتشارا وأشد انفجارا ؛ لذا يلزمنا أن نراعي الحكمة والعدل في مكافحة الإرهاب المتطرف بكل أنواعه واستخدام الأساليب الصحيحة من نواحيٍ كثيرة من أهم النواحي القضائية والإرشادية والفكرية والأمنية والاجتماعية والدولية وسأتطرق هنا للناحية الاجتماعية ببنود من أهمها :

- صلاح الفرد من صلاح الأسرة وصلاح الأسرة هو بذرة لمجتمع خال من هذا الفكر ، إذ التفكك الأسري من أهم عوامل توجهه الشباب للفكر الضال وبالتالي يجب على أولياء الأمور إتاحة فرصة للحوار الهادف بين الأبناء لفهم متطلباتهم وإشباعها بالطرق الصحيحة المشروعة .

- تربية أبناءنا على أساس الشريعة الإسلامية حيث السمع والطاعة لله سبحانه ثم لأوامر الرسول صلى الله عليه وسلم ونواهيه ثم لولاة الأمر فيما يخص المسار الصحيح في كل أمر .

- للوطن في قلوبنا مكان والشباب هم رجال الغد لذا على ولاة الأمر ترسيخ حب الوطن منذ الصغر فيهم وبناء الاعتزاز بالدين ثم الوطن في كل مكان وتمجيد تاريخه.

- زرع احترام نظام الدولة لدى الشباب وتنفيذه وعدم التشكيك في النظرة الثاقبة لما يراه ولاة الأمر مما يثمر في المصلحة العامة للوطن .

- قال تعالى في كتابه :"وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان " . فيجب أن يحرص أولياء الأمر على توضيح معنى التعامل والتكافل والتعاون لدى الشباب فيما بينهم على أساس الخير وفيما يخدم الجميع من كل الأطراف والنظر للوطن كجسد واحد لا يمكن فصله .

- الصحبة الجيدة هي وقود للوصول إلى كل ما هو مفيد للفرد وللمجتمع والعكس صحيح لذا يلزم أن تكون هناك مراقبة لمن يصاحبون من أصحاب والحرص على توضيح مساوئ الجليس الصالح والجليس السوء والآثار التي تنتج عنهم .

- تسهيل الزواج لدى الشباب لحصانتهم وحمايتهم من الانحراف بكل أنواعه وشغل وقتهم بتحمل مسئولية الأسرة التي يتمنونها في المستقبل لذا يلزمهم اختيار الزوجة الصالحة التي تعينه على ذلك وتدفعه لمسالك الخير وتبعده عن أزقة الشر والهلاك .

- البيئة السليمة والصحية الخالية من التفكك الأسري هي بيئة تنتج أفراد يقومون ببناء الوطن والخوف على أرضه من كل غادر وخائن .

ندعو الله ونتوسل إليه أن يتقبل رجال الأمن الذين قتلوا في تلك العمليات أن يتقبلوهم شهداء وان يرفع درجاتهم في جنات النعيم بما قدموا لدينهم وبما خدموا لوطنهم وان يرحم الأبرياء الذين لحقوا حتفهم وأن يطفئ شر تلك الفئة أبد الآبدين .

هذا والله ولي التوفيق

[المثابر]

*التربية الإسلامية الصحيحة على مبادئ الكتاب والسنة وعلى تعلم العلم الشرعي وقواعد الفقه الإسلامي ومقاصده وربط الفرد بالعلماء الربانيين الراسخين في العلم هي الحصن الحصين -بإذن الله- من الانحراف الفكري.

*نعم المقال مقالك،، ونعم الكاتبة أنتِ

[الغامض]

الاخت لبيه دياري

اشكرك على هذا المقال الذي يلامس المجتمع ، الموضوع بحاجة لدراسة مستفيضة وكنت قد ذكرت من قبل ان الفكر المتطرف بمساعدة من المناهج الدراسية الموجودة في بلادنا حسب دراسة نشرها عبد العزيز القاسم بعنوان- اين الخلل؟
وقد تغيرت المناهج كثيرا في البلاد ، والمحاضن التربوية مطلوبة عند وجود الاشخاص المناسبين ومن المهم جدا تربية النشء على التنوع الثقافي وقبول والحوار مع الطرف الاخر.
اشكرك

[:::أصداف:::]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ومغفرته....مقال رائع ارتكز على عرض مظاهر وحلول المشكلة...

ونحن نعلم أن الفكر أقوى انتشارا وأشد انفجارا......الصحبة الجيدة هي وقود للوصول إلى كل ما هو مفيد

لن أنسى هذه الكلمات.....بارك الله فيك وأكثر من أمثالك

لأني أعلم انك تقبلي الآراء بكل صدر رحب احببت ان اقول:
1-العنوان ربما يوحي بمعنى أضيق مما تدور عليه المقالة -حسب نظري القاصر-
2-تكررت نقطة التفكك الأسري مرة في سلامة البيئة ومرة في صلاح الأسرة, اعتقد انه كان يكفي ذكرها مرة واحده او جمع النقطتين بنقطة واحدة.

ختاماً: ننتظر المزيد من مقالاتكم...مع النصح بتلوينها قليلاً كي لايملّ القاريء ...

تقبلي مروري

[لبيه يادياري ...]

..
..
سأبدأ من النهاية

من باب التغيير وليس

تقصيراً لرد من كان بالقبل

فلهم الفضل في الأولى والآخرة

أصداف "

وعليك سلام الله ورحمته وبركاته ومغفرته

تصفحك سطور المقال ....... >> لا عليك

لن أنسى هذه الكلمات.....باركالله فيك وأكثر من أمثالك

أقسم بالله دائماً ما تسعدني كثيراً أن عقلاً ما يحفظ أو يقلد أو يشير بالبنان

على بعض من حروفي .. بيض الله وجهك ما تعاقب الليل والنهار

لأني أعلم انك تقبلي الآراءبكل صدر رحب احببت ان اقول:

>> واسع جداً قد خط الرياض رايح راجع

أحب الديمقراطية

" أنت معي فأهلاً بك

أنت ضدي دعنا نتحاور "

>> ديمقراطيتي

نعود للمقال "

1-العنوان ربما يوحي بمعنى أضيق مما تدور عليه المقالة -حسب نظري القاصر-

أخي الغالي دعني أوضح لك ما كنت أقصده من المربون

من خلال دراستي في مواد الماجستير كان يطلب منا إلزاماً قراءة بعض الكتب خارج المنهج في التاريخ التربوي وأصوله كنت أرى أنا كعلمي أن المربون هم فئة معينه من البشر نقصد بهم الأباء فقط ولكن ذهلت أن في القدم كان مفهوم المربي هو الولي الأمر لأنه حينها كان يؤدب بعض الرجال بالحبس والترحيل وغيره وأيضاً يقصد به كل فرد يستطيع أن يوصل رسالة نبيلة لأي فرد تحت سلطته وبهذا خرجت المقال بهذا العنوان :

" المربون يبنون والإرهابيون يدمرون"

وقد أثني علي على تشميل فكرة المربي في المقال ليشمل كل فرد قادر على التوجيه والإرشاد ..

>> إستوضح عليك الأمر وإن كان لا فما عليك سوى إخباري ولن أتوانا عن الشرح المفصل

-تكررت نقطة التفكك الأسري مرة في سلامة البيئة ومرة في صلاح الأسرة, اعتقد انه كانيكفي ذكرها مرة واحده او جمع النقطتين بنقطة واحدة.

أصبت أخي الفاضل في ذلك
وللأسف خطأ واضح جداً لم أنتبه له والله وهذا ما زاد أهمية طرح مقالاتي للعقول النيرة التي أتمنى لها كل التوفيق والسعادة والسداد ..

ختاماً: ننتظر المزيد من مقالاتكم...

جعل الله خير أعمالنا خواتمها

مع النصح بتلوينها قليلاً كي لايملّ القاريء

تبشر بس لأني رسمية جداً وأحب الرسمية حتى في تنسيق الكتابة ولكن أبشر

" الدنيا مليئة بالألوان كما خطته أناملك "

" أرسم عيوب الأخرين في بحر حياتك "

[الصقر النادر]

موضوع في غايه الروعه اخوكم الصقر النادر

[لبيه يادياري ...]

..
..
لك من إسمك نصيب أيها المثابر
حفظك الباري وسدد خطاك
ونفع بك ما تعاقب الليل والنهار

المثابر "
*مقال متميز*

>> أحببت هذا الكلام

" العودة والتمسك بكتاب لله وسنة رسوله هي خير محصن بمشيئة الله من أي أنحراف أو إنجراف وراء السبل الفكرية المتطرفة بشتى أنواعها ..
فلو تمعنت النظر في تاريخ كل من حاول المساس بأمن الوطن فتجده ممن أصابه الغلو في الدين ولم يكن يملك الوسطية التي حث عليها
ديننا الحنيف فإما يقع في الإفراط او التفريط وهذا ما نهينا عنه ... "

المثابر "
في الأمة خير ما دمنا نملك شبابً يملكون فكراً مستنير ونضج نحتاجه وأنت منهم حفظكم الله لذويكم
وأنار دربكم على الصراط المستقيم وهدى بيديكم كل فكر متطرف إلى العودة للهداية بعد عون الله ومشيئته ..

" مجرد حروف متواضعة بعد ترحيبك بها
نُحتت من ذهب "

[بسمة]

اهلا اختي لبيه يادياري 00 حفظك الرحمن 00
مقال رائع وقلم مبدع دائما

<الصحبة الجيدة هي وقود للوصول الى كل مفيد والعكس صحيح > حقا اختي ان الصحبة والرفقة الصالحة

هي من ثمرات هذا الدين الحنيف التي تفيد الانسان في حياته 00 جعلنا الله منهم

بوركت غاليتي وزادك الله رزقا وعلما

[لبيه يادياري ...]

..
..
لك جل إحترامي أخي الغامض "

في ما يقارب الساعتان جلست أقرأ عن القاضي السابق في مدينة مكة المكرمة
و المحامي والكاتب الإسلامي السعودي عبد العزيز القاسم إن كنت تقصد هذا
الشخص ولكنأنا سمعت عنه شيخاً ومن قال لا اعلم فقد أفتى .. قد شاهدت له
في بعض القنواتلقاءات وكان رائعاً في طرح وجهة نظره بصورة واقعية
وللأمانة لم أجد مقال أين الخلل وإن كان لديك أتمنى مشكوراً إرساله لي

ومن قرابة الساعتان كانت هذه الحروف :

لأكون أكثر مصداقية فقد عشت في ذلك الجيل القريب جداً الذي تم فيه تعديل المناهج
للمرة الأولى في المملكة بعد أحداث الإرهاب وكنت أجهل سبب تغيرها من باب الجهل في
أمور دينية كثيرة لكن بحمد الله مع القراءة والإستماع الجيد للأئمة المسلمين المعروفين
كان ما فعلوه عين الصواب وكما ذكرها الأخ عبدالعزيز القاسم بأن بعض المناهج كانت
ضبابية المعنى لبعض من شباب اليوم ولم يكن المقصود مجاراة الغرب في أي أمر

وفي نظري

أجد أن الدين واضح ولن يتغير فقط هو توضيح بعض المفاهيم وترسيخها في
الشباب التي لم تكن موجوده في المناهج بسبب وضع المملكة المستقر حين وضع
هذه المناهج وطباعتها ..

مما أعجبني من القاسم :

" والمطلوب من المناهج في الفترة الحالية أن تحقق للطالب 3 عناصر أساسية لتجعله
عضواً فعالاً وملتزماً في مجتمعه، أولها أن تعلمه أساسيات الشريعة الضرورية
دون أن تغرق به في التفصيلات التي لا يحتاج إليها، والثاني أن تحيي فيه قيمة
العمل ليكون عنصراً منتجاً، والثالث أن تكسبه المهارات التي تجعله عنصراً نافعاً و
"مسالماً" في المجتمع من خلال تربيته على "المفاهيم السياسية الأساسية ".

لا أخفيك بحكم دراستي المتواضعة والتدريب عليها تابعة حلقة القاسم مع
المذيع تركي الدخيل لأُكوِن صورة واضحة عن المتحدث وأنا أقصد هنا القاسم
من باب الحرص قبل الكتابة أو الطرح والجدال في وجهة نظره ..

" وللرد بقيه "

[لبيه يادياري ...]

.

..

عدت إليك أيها الغامض
وعادت حروفي معي وقد أنهكها
البحث عن قصر حروفك وعمقها

الغامض "

انتقاءك لردك هنا ماهو إلا دليل على بحر علمك وتوسعه
فبحروفك وسعت مداركي جزاك الله كل خير ما تعاقب الليل والنهار
..
..

خلاصة من هرولة وراء الكتب
وسعي في صفحات الكتب الدينية
والوقوف لساعات لإنتظار همسات
العمالقة من العلماء والمفكرين

كان الآتي :

" الدين شامل وواضح
فقط يجب الإجتهاد بتطبيقه كما
نُزل على الحبيب المصطفى
من الولي القدير "

الغامض :
لن أسمح برد من سموك
لا يثري علي من مفاتيح وعيك وفكرك

[الواعي20]

للإنسان في الحياة وظيفة وهو لله في الأرض خليفة
والكون له محراب عبادة يؤجر على عمله ولو كان عادة
فنومه وعمله ونفقته على أهله وأولاده مما اعتاده
نصت الشريعة على أجره يا سادة
أنشأنا الله من الأرض واستعمرنا فيها
" هو أنشأكم من الأرض واستعمركم فيها "
قال المفسرون جعلكم عمار الأرض بأن مكنكم من عمارتها .
جعلنا خلفاء الأرض وانتظر منا العمل
" عسى ربكم أن يهلك عدوكم ويستخلفكم في الأرض فينظر كيف تعملون "
" أمن يجيب المضطرإذا دعاه ويكشف السوء ويجعلكم خلفاء الأرض "
إذاً فنحن وجدنا لصناعة الحياة وعمارتها والاستخلاف فيها
وفق سنن الله في الكون والحياة والنفس الإنسانية
للوصول إلى التعبد الصحيح والعبادة الشاملة
"وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون "
وقد جعل الله وراثة الأرض واستحقاق التمكين والقيادة فيها للصالحين لذلك أيا كانوا
" ولقد كتبنا في الزبور من بعد الذكر أن الأرض يرثها عبادي الصالحون "
تأمل !! قال الصالحون ولم يقل المؤمنون أو المصلون وإنما الصالحون لعمارتها والاستخلاف فيها
والحياة هي الممر للآخرة ومزرعتها وبقدر إحسانك فيها تكون منزلتك في الآخرة
هل أدركت ما أريد قوله ؟؟؟
علينا أن نعرف كيف نحيا في سبيل الله ونصنع الحياة
ونبني نهضة ونشيد حضارة
قبل الإغراق في التفكير كيف نموت في سبيل الله
ونسمح لأفكار متطرفة تصنع الموت وتنشر الكراهية
وثقافة الهدم والتدمير والإهلاك
لهؤلاء صناع الموت المجاني العبثي
ما ذا قدمتم لأوطانكم لحضارتكم لدينكم
كيف عرضتم الإسلام وكيف حببتم الناس فيه
وأقنعتموهم بأفكاره وقيمه السامية
فالإسلام حياة واستخلاف وعمارة ونهضة
وحضارة وعلم وتقدم ونظام ..